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彰显文本特点展开深度学习 区小学语文连片研修走进成都站东小学
来源:未知    作者:admin    发布时间:2022-06-18 03:18

  中国网6月17日讯(黄梅兰)近日,成都市成华区小学语文六年级连片研修活动在站东小学校举行。成华区教育科学研究院语文教研员叶旭,成华区小学语文中心组成员、区学科带头人李晓英、董世美,站东小学校长李凯、副校长朱艳等参加活动。

  其间,站东小学花庆老师执教的小古文《两小儿辩日》从大单元视角进行教学,在深入研究单元主题、编者意图的基础上,巧妙地利用文本点燃学生思维的火种,通过各种形式的沉浸式阅读在课堂上呈现了一片“古音古韵”。同时,花老师通过“以读促辩,辩中明理”的策略,师生、生生表演朗读辩斗环节等促进学生积极主动思考、分析、探讨文本中人物的思想和观点,实现了学生的深度学习在循序渐进中、遵循儿童思维发展规律下展开。

  龙潭小学的董洁老师执教《真理诞生于一百个问号之后》。董老师引领学生按照文本中“提出观点--印证观点--总结观点”的思路提升学生的概括能力、分析对比的思维能力。学生得法后,董老师在有效指导学生进行“小练笔”中展开深度学习,最终学生呈现了各具特色的一篇篇“小练笔”,今晚挂牌彩图由此不仅训练了学生的高阶思维,更检验了这堂课的学法指导的有效性。

  在精彩的两堂课之后,站东小学曾相伦老师、张梅老师和龙潭小学苏亚琳老师、黄福林老师分别进行了本次研修的收获分享。曾相伦老师给大家深入浅出地分享了大单元项目组和小古文项目组如何从针对本单元的课例进行的单元整合分析到聚焦《两小儿辩日》来展开深度学习的过程。张梅老师以花老师的课例具体分享了如何开展深度学习的操作方法。

  此外,董世美老师对此次研修主题“彰显文本特点 展开深度学习”进行了专题讲座,并分享了站东小学大单元项目组的学历案成果;叶旭老师在活动总结中大力赞赏了两校老师们在教学中的积极思考、勇于开拓创新精神,对全成华区语文老师一如既往的学习热情给予了高度肯定,还对六年级最后一个月的语文教学工作进行了细致的指导,希望老师们认真品读新课标,继续夯实学生基础、围绕语文核心素养来提升学生的语文综合能力。

  “实现学生的深度学习,要从‘解读文本脉络、从学生需求出发’两手抓,将文本解读中的教学重点转化成学生的学习活动,www.966544.com把传统的教学设计变成学习设计,让学生在学习中更有主动学习的可操作性。”活动结束后,线上线下的老师们纷纷发表了活动感言。站东小学校长李凯表示,本次研修活动对学校的语文教学研究有了一次强有力的推进作用,未来,会继续把学校做得成熟的教研成果更扎实地在语文课堂中实施开展,让学生的学习更系统化、更科学化、更具象化。

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